Ребенок с первых дней своей жизни до 2 лет учится улыбаться, кушать, говорить, играть, ходить и т. д. К 5 годам многие дети могут назвать цифры, различают цвета и знают их названия, катаются на велосипеде, самостоятельно кушают, могут легко общаться с ровесниками и взрослыми. Когда в семье практикуется общение на разных языках, то ребенок к 10 годам может их спокойно освоить до уровня носителя.
Дети каждый день познают что-то новое, поэтому родителям надо не прививать специально им желание обучаться, а следить, чтобы его никто не отбил и поддержать их интерес к учебе.
Совместное чтение
У детей, умеющих и любящих читать, более высокая успеваемость и они легче обучаемые. Прививается ребенку интерес к книгам, проведением сеансов совместного чтения. Можно ему почитать вслух, а можно читать с ним по очереди, поделив страницы. Определив какой жанр больше нравится ребенку, нужно записать его в библиотеку и брать там книги. Захватывающий сюжет будет пробуждать его, прочитав одну главу, переходить к другой. Это поможет ему самостоятельно брать книгу и узнавать из нее что-то новое. Такое времяпрепровождение не только будет хорошим развлечением для ребенка, но и поможет повысить его интеллект.
Собственный пример
Многие вещи ребенок повторяет вслед за родителями. Поэтому, в первую очередь, необходимо самому полюбить учиться. Глядя на то, как родители узнают что-то новое, решают задачки, логические примеры и развивают новые навыки, ребенок тоже начинает проявлять интерес и со временем к нему приходит любовь к новым знаниям. Главное не забывать показывать восторг от проделанной работы и новых открытий. Нужно рассказывать ребенку о том, как удалось достигнуть успеха и решить задачу, а также позволить ему наблюдать за своими усилиями.
Проявлять интерес к тому, что ребенок учит в школе
Искренний интерес, проявленный родителями к тому, что ребенок узнал нового на уроках, разбудит и его интерес к учебе. Нужно разговаривать с ним об уроках, обсуждать вместе задания, что задали на дом. Важно, чтобы это был интерес, а не критика. Не следует делать домашнее задание за ребенка, просто нужно поинтересоваться, как он планирует его выполнять, и поддержать.
Организация учебного места
Не имеет значения в какой части квартиры ребенок делает домашнее задание. Это может быть как комната, так и кухня. Главное, чтобы хватало места всему необходимому для процесса учебы, а также выключено все, что может отвлечь (телефон, телевизор). Определенное время и место для занятий помогают ребенку относиться к учебе серьезно. Периодически нужно подходить и контролировать процесс, не забывая похвалить его за то, что он уже сделал. Поддержка и интерес родителей намного важнее для ребенка, чем просто слова.
